Kỳ thi vào lớp 10 THPT năm 2019 diễn ra vào đầu tháng 6-2019, toàn thành phố có hơn 24.000 học sinh tham gia dự thi, giảm hơn 1000 học sinh so với kỳ thi năm trước. Hiện, các trường đang gấp rút ôn tập theo cấu trúc đề thi của Sở Giáo dục – Đào tạo (GD-ĐT), với các bài thi Toán, Ngữ văn và bài thi tổ hợp.
Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm 2019, thí sinh phải dự thi đủ 4 bài thi độc lập gồm: Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ và bài thi thứ 4. Với môn thi thứ 4, Sở GD-ĐT lựa chọn ngẫu nhiên thuộc một trong các môn: Vật lý, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lý, Giáo dục công dân. Theo kế hoạch, môn thi thứ 4 được công bố vào cuối tháng 3, sớm hơn 1 tháng so với kỳ thi vào lớp 10 năm 2018, tạo điều kiện để học sinh chủ động ôn tập. Hiện, các em học sinh lớp 9 bước vào ôn thi gấp rút, bên cạnh việc hoàn thành chương trình năm học. Tại các buổi học thêm trong trường, không ít cha mẹ học sinh lựa chọn cho con em mình học thêm ngoài trường, với mong muốn sẽ giành “tấm vé” vào trường công.
Em Nguyễn Thị Huệ, lớp 9D, Trường THCS Minh Đức (huyện Thủy Nguyên) cho biết: “Ngay từ đầu năm học, em và các bạn được cô giáo chủ nhiệm nhắc nhở không được lơ là môn học nào, bởi môn thi thứ 4 chưa biết. Vì vậy, phải học nghiêm túc và học đều các môn ngay từ đầu năm học, nếu đợi đến khi công bố môn thi mới học sẽ không theo kịp các bạn. Theo cô Bùi Thị Lương, giáo viên dạy Ngữ văn Trường THCS Minh Đức (huyện Thủy Nguyên), thời điểm này, cô và nhà trường bước sang giai đoạn ôn luyện kết hợp hoàn thiện việc trang bị kiến thức còn thiếu. Trước mắt, nhà trường hướng dẫn các em tập trung học tốt 3 môn Toán, Ngữ văn, tiếng Anh, đồng thời học đều, học chắc chắn các môn còn lại. Khi biết môn thi thứ 4, nhà trường tăng cường giảng dạy, củng cố kiến thức để học sinh có nhiều cơ hội đỗ hơn trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 sắp tới.
Về thời gian luyện đề, thi thử, Hiệu trưởng Trường THCS Nhân Hòa – Tam Đa (huyện Vĩnh Bảo) Ngô Gia Nghì cho rằng: “Hiện, nhà trường đang tổ chức cho học sinh khối 9 ôn luyện vào các buổi chiều. Từ đầu năm đến nay, trường tổ chức 5 lần thi lồng ghép trong quá trình học, như: thi khảo sát, thi cuối kỳ và thi thử. Dựa vào kết quả thi, giáo viên, học sinh điều chỉnh cách dạy và học; bổ sung kiến thức, bám sát cấu trúc đề thi của Sở GD-ĐT. Vào trung tuần tháng 5, nhà trường kết thúc chương trình học; thời gian còn lại hơn 1/2 tháng dành trọn cho ôn tập, luyện các đề thi. Đối với những học sinh có học lực trung bình, yếu nhà trường tổ chức lớp ôn tập riêng, miễn phí để các em thi đạt kết quả tốt.
Theo Phó giám đốc Sở GD-ĐT thành phố Đỗ Văn Lợi, kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm nay, từ khâu chuẩn bị cấu trúc đề ôn tập, thời gian công bố môn thi thứ 4, thời gian thi… đều sớm hơn so với kỳ thi năm trước để thầy và trò chủ động ôn tập, tránh gây mệt mỏi đối với giáo viên và học sinh. Về việc ôn tập, đề thi hoàn toàn nằm trong chương trình sách giáo khoa lớp 9, việc ra đề phù hợp kiến thức đã học theo 4 mức nhận biết, hiểu, vận dụng, vận dụng nâng cao, không đánh đố học sinh nên không khó đối với các em có kiến thức chắc, chủ động ôn tập. Trong kỳ thi vào lớp 10, thí sinh không được cộng điểm khuyến khích bao gồm điểm thi nghề phổ thông ở cấp THCS và học sinh đoạt giải trong các kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp thành phố. Năm 2019, chỉ duy trì chế độ tuyển thẳng với học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú; học sinh là người dân tộc ít người; học sinh khuyết tật. Học sinh đoạt giải cấp quốc gia và quốc tế về văn hóa; văn nghệ; thể dục thể thao; cuộc thi khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh THCS và THPT.
THẢO ANH
