Từ ngày 22/4 đến hết 7/5, các thí sinh đăng ký dự tuyển vào lớp 10 THPT công lập năm học 2024-2025. Hiện đang là thời điểm các học sinh và cha mẹ “cân não” tính toán nên chọn trường nào cho phù hợp vì lo ngại “sai một ly” có thể “đi một dặm”…
Những băn khoăn
Những ngày này, không khí gia đình chị Lê Thị Hương, ở ngõ 313, đường Đà Nẵng (quận Ngô Quyền), khá nặng nề. Con gái chị Hương đang học lớp 9, năm nay chuẩn bị thi vào trường THPT. Nguyện vọng của con chị thi vào Trường THPT Thái Phiên, nhưng sau vài lần thi khảo sát do trường và quận tổ chức, điểm các môn của con chị không ổn định, lúc tăng, lúc giảm trong khi Trường THPT Thái Phiên thuộc top đầu nên chị rất lo. Sau khi bàn với chồng, anh chị hướng con đăng ký thi vào Trường THPT Hải An để bảo đảm “an toàn”. Nghe định hướng của bố mẹ, con gái chị phản đối quyết liệt, không muốn học vì cho rằng bố mẹ áp đặt, coi thường năng lực và ước mơ của con. Con chán nản, bố cáu gắt, mẹ lo lắng, không khí gia đình căng thẳng…
Với gia đình anh Đỗ Đình Dũng, ở ngõ 193, đường Văn Cao (quận Hải An), lại là bất hòa giữa bố mẹ khi chọn trường cho con. Anh muốn con thi vào Trường THPT Hồng Bàng nhưng chị lại đang cân nhắc. Theo chị Phương, vợ anh, kinh nghiệm từ các đồng nghiệp cùng cơ quan chia sẻ, việc chọn trường không chỉ theo nguyện vọng, năng lực của con mà còn phải tính đến số lượng thí sinh đăng ký trên chỉ tiêu được giao. Số lượng đăng ký càng lớn, tỷ lệ chọi càng nhiều. Vì vậy có năm những trường được xếp ở mức 2 nhưng điểm xét tuyển lại lên tới 40 điểm do nhiều gia đình đăng ký. Do vậy phải bình tĩnh chờ đến thời hạn chót mới “chốt”.
Không chỉ có gia đình chị Hương, anh Dũng, việc chọn cho con vào trường nào để “chắc suất công lập” đang là vấn đề đau đầu của nhiều gia đình có con học lớp 9. Nhiều gia đình ngoài đăng ký cho con thi vào trường THPT công lập đã chuẩn bị bộ hồ sơ dự phòng vào trường ngoài công lập, tránh tình trạng bị động như năm trước. Cũng có gia đình “nín thở rình thời cơ”, cách vài tiếng lại vào Cổng thông tin của Sở GDĐT để xem thống kê số lượng thí sinh đăng ký trước khi quyết định “đặt bút”. Nhiều gia đình còn xây dựng lên “phương án chiến thuật” tính toán bằng cách phân tích hiện mức độ uy tín của hiệu trưởng, năm qua trường được đầu tư nâng cấp cơ sở vật chất bao nhiêu, thống kê số học sinh đăng ký, chỉ tiêu được giao, điểm xét tuyển vào trường 3 năm gần đây… Chính vì vậy, sau 4 ngày bắt đầu đăng ký, đến 17 giờ ngày 25/4, có những trường vẫn là ẩn số khi chưa có thí sinh nào đăng ký dự thi như THPT Trần Nguyên Hãn hay THPT Phan Đăng Lưu mới có 1, THPT Lê Hồng Phong có 5, THPT Thái Phiên có 6 thí sinh đăng ký dự thi…
Cần sự phối hợp nhà trường, gia đình
Năm học này, toàn thành phố có 33.957 học sinh lớp 9. Trong số này, 15% (tương ứng 5.094 học sinh) được phân luồng học Giáo dục thường xuyên, học nghề. Số học sinh còn lại (28.863 em), được coi 100%, phân bổ vào các trường THPT công lập 75% (21.647 em) và ngoài công lập 25% (7.216 em). Phương án 15% phân luồng học sinh mà các em không vào học giáo dục thường xuyên, học nghề hết mà có nhu cầu học chương trình THPT thì trong kế hoạch trình UBND thành phố, Sở GD-ĐT cũng nêu rõ căn cứ tình hình nhu cầu thực tế, trình UBND thành phố giao thêm chỉ tiêu cho các trường ngoài công lập để đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh.
Chính vì tính căng thẳng của kỳ thi nên việc lựa chọn đăng ký trường phù hợp để đạt nguyện vọng rất quan trọng. Theo cô giáo Trần Thị Kim Xuyến, Hiệu trưởng Trường THPT Hoàng Diệu (quận Lê Chân), hiểu rõ những áp lực mà học sinh, gia đình đang phải đối mặt, nhà trường chỉ đạo các giáo viên ngoài xây dựng kế hoạch học tập, ôn tập phù hợp còn phải làm tốt công tác tư vấn tâm lý, phối hợp chặt chẽ với gia đình để giúp cha mẹ nắm đúng năng lực cũng như tâm lý của con để lựa chọn nguyện vọng phù hợp.
Về vấn đề này, theo Phó giám đốc Sở GD-ĐT Phạm Quốc Hiệu: Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 được tổ chức thường kỳ hằng năm nhưng luôn là kỳ thi được cha mẹ của học sinh và toàn xã hội quan tâm. Do vậy từ công tác chỉ đạo của Sở GD-ĐT, các phòng chuyên môn của sở luôn quan tâm sát sao từ đầu năm và trong suốt năm học. Các đơn vị giáo dục cũng bám sát sự chỉ đạo, xây dựng kế hoạch, bố trí đội ngũ giáo viên tâm huyết, chuyên môn cao, giàu kinh nghiệm để giảng dạy, tư vấn, định hướng cho học sinh lớp 9. Việc đăng ký nguyện vọng phù hợp năng lực có ý nghĩa quan trọng nên cần cân nhắc, thận trọng. Sở cũng chỉ đạo các nhà trường làm tốt công tác tư vấn tâm lý cho học sinh; tăng cường kiểm tra, khảo sát kết quả thông báo về gia đình; phối hợp chặt chẽ cùng gia đình nắm bắt đúng năng lực, nguyện vọng của con em để có lựa chọn phù hợp. Các em học sinh cần phân kỳ thời gian học tập hợp lý, bám sát cấu trúc đề thi để ôn tập, ngoài ra cần cân bằng giữa học tập và nghỉ ngơi để có sức khỏe và tâm thế tốt nhất trước khi bước vào kỳ thi.
Bài và Ảnh: Bùi Hạnh
